APAE de Mogi das Cruzes realiza semana de atividades pelo Dia Internacional da Síndrome de Down

A APAE de Mogi das Cruzes promoveu, ao longo da última semana, uma programação especial em alusão ao Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado oficialmente em 21 de março. As atividades foram desenvolvidas em diferentes turmas e segmentos da instituição, com propostas lúdicas e reflexivas que tiveram como eixo central a valorização da singularidade de cada pessoa, o combate ao preconceito e o fortalecimento de uma cultura de respeito e inclusão. Cada sala organizou ações específicas ou se integrou a outras turmas, conforme a faixa etária e os objetivos pedagógicos.

As turmas da Educação Infantil abordaram a temática por meio de dinâmicas adaptadas à idade das crianças, entre elas a atividade das meias trocadas, que estimulou conversas sobre como a beleza da vida está na singularidade de cada pessoa. As propostas destacaram que, mais do que cores vivas, o foco é “vestir” respeito e empatia, mostrando que pequenos gestos no cotidiano ajudam a construir um futuro mais inclusivo. Em algumas turmas, as atividades aconteceram em sala; em outras, as crianças se juntaram para vivências coletivas.

No Ensino Fundamental, professoras e auxiliares se reuniram para organizar uma atividade coletiva inspirada nas tradicionais “meias trocadas”, símbolo internacional da data. Cada docente realizou a pintura de uma meia para representar, de forma concreta, que as diferenças fazem parte da vida e devem ser acolhidas. Em seguida, os estudantes participaram de colagens e receberam lembrancinhas temáticas, reforçando, de maneira acessível, a mensagem de que a diversidade é um valor a ser celebrado.

Já na turma socioeducacional (Mercado de Trabalho), a data foi trabalhada com foco na autonomia e na participação social. Os alunos participaram de uma roda de conversa sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down, discutindo inclusão, direitos e presença no mercado de trabalho. Depois, confeccionaram um cartaz, realizaram atividades de pintura e aderiram ao “dia das meias trocadas”, usando o símbolo como ponto de partida para refletir sobre respeito às diferenças em diversos ambientes.

A diretora pedagógica da instituição, Ana Paula Nogaroto, ressaltou a importância de abordar o tema de forma contínua no ambiente escolar. “Essa data ajuda a dar visibilidade para a causa, mas, para nós, esse trabalho acontece o ano inteiro. Em cada atividade, conversa ou brincadeira, buscamos mostrar que ninguém é igual a ninguém e que isso é justamente o que torna nossas relações mais ricas. Queremos que nossos estudantes cresçam entendendo que a diversidade não é exceção, é a regra, e que toda pessoa merece respeito, oportunidades e espaço para ser quem é.”

E não foi apenas o setor pedagógico que se mobilizou pela causa. O setor da Saúde também participou das ações, aderindo à troca de meias durante os atendimentos e reforçando, na prática, a mensagem de respeito às diferenças e de valorização da singularidade das pessoas com Síndrome de Down.

Para finalizar, nesta segunda-feira (23/03), os usuários do Serviço de Média Complexidade para Pessoas com Deficiência, conhecido como Diversidade Humana, também participaram das atividades. Eles confeccionaram um cartaz e realizaram uma caminhada no entorno da APAE, reforçando de forma simbólica a visibilidade da data e a defesa dos direitos das pessoas com deficiência. A iniciativa terá continuidade hoje e amanhã (24/03).

Sobre o Dia Internacional da Síndrome de Down

O Dia Internacional da Síndrome de Down, celebrado em 21 de março, foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) para ampliar a conscientização sobre os direitos, o potencial e a participação das pessoas com Síndrome de Down em todos os espaços da sociedade. A escolha da data faz referência à trissomia do cromossomo 21, característica genética da condição. Em todo o mundo, a data é marcada por campanhas, eventos e ações que reforçam a importância da inclusão, do respeito às diferenças e da garantia de oportunidades em igualdade de condições.